Lerninhalt:

Die Studierenden erhalten einen Überblick über  grundlegende Fragestellungen, Begrifflichkeiten, Theorien, Forschungsmethoden und Handlungsfelder des Themenfeldes Sport und Gesundheit und werden mit dem Stand der Forschung sowie ausgewählter aktueller Forschungsbefunde vertraut gemacht. Ansätze zur Diskussion ausgewählter Problemstellungen des Gesundheitssports werden mit Blick auf den Forschungsstand kritisch diskutiert und aufgezeigt, wie entsprechende Erkenntnisse zielgruppen- und settingspezifisch in der Praxis umgesetzt werden können.  

Arbeitsaufwand:

Präsenzzeiten in V: 30 Stunden

Vor- und Nachbereitung der V: 30 Stunden

Klausurvorbereitung und Präsenzzeit in der Klausur: 30 Stunden

Lernziele:

Die Studierenden:

- haben Kenntnis über grundlegende Begrifflichkeiten, Theorien, Fragestellungen, Forschungsmethoden und Handlungsfelder des Themenfeldes Sport und Gesundheit  und können diese wiedergeben, erklären und interpretieren

- haben Kenntnis über Forschungsbefunde dieses Themenfeldes  und sind in der Lage,  Problemstellungen von Sport und Gesundheit  adressaten- und settingsspezifisch zu erkennen und Lösungsansätze zu identifizieren und zu erörtern